10月26日，第八届茂名市青少年科技实践能力挑战赛在市第十中学拉开序幕。经过区、县级市挑战赛及市直学校选拔推荐出106支学校代表队，参加市赛的角逐。

  创意少年同台竞技，团队配合紧密无间，科学探索的种子生根发芽，展现茂名学子勤于思考、敢于创新、奋勇拼搏的精神风貌。

  经过激烈角逐，茂名市电白区第二小学、信宜市教育城初级中学，茂名市电白高级中学的参赛选手分别夺取小学组、初中组、高中组冠军。

  本届赛事以“创新、挑战、成长”为主题，以三国时代蜀汉丞相诸葛亮发明运输工具“木牛流马”为内容，小学生、初中生以及高中生分成三个组别，踏上一场穿越时空的奇妙科创之旅，参赛选手需要运用杠杆原理，结合使用现代工具，现场完成木牛流马模型的设计、制作和调试，并测试模型的运行能力。古老智慧与现代科技擦出火花，青少年打造属于自身个人的“木牛流马”。

  小学组的小巧匠们运用电池和电机为自己的木牛流马注入动力。对于初中组与高中组来说，挑战更加刺激、有趣——他们制作风车作为“动力心脏”，并借助电吹风机提供的气流，逆风驱动模型前进。这考验学生对物理学原理的理解，也是对他们进行材料选择、结构设计和整体构思能力的一次展示。

  “我们要跨障碍物，支撑架不能水平，要制作成行进间规律错位避开障碍。”“你先把纸片用热熔胶黏合，我负责驱动连接杆制作！”……参赛者争分夺秒，比赛如火如荼。选手桌面摆满了木条、纸卡、热熔枪等各式各样的材料和工具。在竞赛桌上，他们专心致志，分工明确，裁剪、打孔、拼接等步骤有条不紊地推进，并针对赛事要求，将团队的巧思融入制作中。

  “每支队伍制作的作品都是独一无二，从轴与轴之间距离的计算，风车叶片弧度的把握，到模型配重的调试等，都会影响作品的行进速度和操控感。”一名高中组指导老师说。

  经过90分钟的现场制作与调试，模型竞技点燃赛事高潮。赛场上，有的模型在赛道上奋力前行，却遗憾地未能抵达终点，引发现场一片惋惜的“哎呀”声。有些作品则如同脱缰的野马，一路飞驰，冲过终点线时，全场爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。

  “大家都很有水平，我也很享受这次比赛。平时老师经常指导我们发散思维，发挥想象力，养成思考的习惯，这种兴趣也驱使着我们参加青少年科技实践赛事。”一夺冠的学生说，接下来会接着来进行学习，参加一些省级赛事。

  茂名市科学技术协会科普部主要负责的人介绍，此前，电白区、信宜市、高州市举办了区县级青少年科技实践能力挑战赛，赛事下沉，能够培养和挖掘更多优秀青少年科创人才，激发更多学生对科学实践的热情，为市赛的开展提供思路和人才支撑，为科普教育的推广创造良好的社会氛围。

  此次比赛优中选优，选拔参加文博杯第12届广东省青少年科技实践能力挑战赛优胜代表队，比赛规则参照省赛制定，为茂名选手们提供无缝衔接更大舞台的平台。

  据悉，茂名市科协、茂名市教育局积极组织青少年学生参加全国、省级各类科技竞赛活动，2023年以来在省级以上科技竞赛中已获得463项奖项。先后举办了第39届茂名市青少年科学技术创新大赛、第七和第八届茂名市青少年科技实践能力挑战赛，首次成功举办第七届广东省科普剧大赛茂名市选拔赛、茂名市青少年机器人比赛。组织学生参加第39届广东省青少年科学技术创新大赛、第23、24届广东省青少年机器人竞赛以及第11届广东省青少年科技实践能力挑战赛等赛事活动。

  值得一提的是，往届11届广东省青少年科技实践能力挑战赛，共产生99个冠、亚、季军，茂名选手斩获其中的34个，获得10个冠军、15个亚军、9个季军。

  赛事纵深推进，茂名也同步加强科技辅导员团队的建设工作。今年4月，茂名举办青少年机器人竞赛教练员培训班，邀请广东省青少年教育机器人专家授课，通过专家讲座和交流活动，提高茂名机器人教练员的水平和辅导学生的能力。各区、县级市也通过举办科技辅导员培训班，进一步培育、建强师资队伍。

  从全局、长远来观，茂名营造浓郁泛科普氛围，为青少年培养创新精神、锻炼合作能力，带来潜移默化的影响，是青少年人才培育的“助推剂”。

  茂名市科协围绕“提升全民科学素质协力建设科技强国”这一核心主题，形式多轨并行，慢慢地增加科普队伍建设，提高科普工作上的能力，通过举办文化科技卫生“三下乡”、全国科技活动周、全国科普日主题等科普活动，开展科普讲解大赛、气象小主播大赛等竞赛活动，让科普走进千家万户，在全社会营造浓厚科普氛围。今年，在第五届广东省全民科学素质大赛中，茂名参赛再创新高，总参赛达543.4万人次，位列全省21个地市第三位；首次举办的科普剧大赛选拔赛，新颖的表演形式，让枯燥的知识变得更生动，激发青少年对科学的兴趣和热情。

  夯实科普阵地建设，为青少年科教提供学习载体。今年，茂名市科协命名了露天矿生态公园管理处、市青少年活动中心、市图书馆等22个单位为“茂名市科普教育基地（2024-2028）”，进一步壮大科普活动阵地。截至目前，茂名已创建1个全国科普教育基地、13个广东省科普教育基地、32个市级科普教育基地，通过整合和利用科普资源优势，推动青少年科普游、银龄科普研学活动的开展，发挥现有茂名市科普展馆的展教功能和作用，向社会公众，尤其是青少年免费开放。

  人才是第一资源。茂名市科协通过组织讲好丁颖院士等科学家与茂名的故事，开展科学家精神宣讲团“三进”活动，调动社会各界力量参与到科学普及工作中来，促进科学知识的传播与科学技术创新同步发展。茂名市科协还携手市教育局推进一项新举措——从广东工业大学、广东石油化工学院及茂名职业技术学院等高校中推选34位博士学者，担任茂名市城区21所普通高级中学的科学副校长，并将持续扩大科学副校长队伍，为学生提供科学教育和实践指导，培养更多具有科学素养、创造新兴事物的能力的未来人才。

  从全局谋划一域，不断构建更完善的科学技术创新教育普及体系，如今，一幅青少年崭露头角、茂名科技实践欣欣向荣的画卷正徐徐铺开。